27 Eylül 2020 Pazar
26 Eylül 2020 Cumartesi
25 Eylül 2020 Cuma
24 Eylül 2020 Perşembe
17 Eylül 2020 Perşembe
DRAMA VE KODLAMA İLİŞKİSİ
DRAMA
İLE KODLAMA İLİŞKİSİ
Yaşantılardan doğarlar.
Yaparak yaşayarak öğrenme yöntemi uygulanır.
Yapılandırılmış oyunlar kullanılır.
Oyunun öğretici gücü kullanılır.
Öğrenme ortamını zenginleştirirler.
Hayal gücünü geliştirirler.
Problem çözme becerisini geliştirirler.
Karar verme becerisini geliştirirler.
Eleştirel düşünme becerisini geliştirirler.
DRAMANIN İLİŞKİLİ OLDUĞU SANAT DALLARI
DRAMANIN İLİŞKİLİ OLDUĞU SANAT DALLARI
Tiyatro
Edebiyat
Resim
Müzik
Heykel
Dans
16 Eylül 2020 Çarşamba
15 Eylül 2020 Salı
YARATICI DRAMANIN AŞAMALARI
YARATICI
DRAMANIN AŞAMALARI
1.Isınma-Hazırlık:
Duyular eş zamanlı ve yoğun bir biçimde kullanılır. Güven duygusu
kazanmaları esastır. Tanışma oyunları oynatılır. Uzamsal farkındalık
geliştirmeleri, fiziksel kontrol sağlamaları, vücutlarını tanımaları için
fırsatlar yaratılır. İletişim , etkileşim kurmaları sağlanır. Bildiklerinden
yola çıkarak taklit etme olanağı sunulur. Rahatlamaları ve kendilerini ifade
etmelerine destek olunur.
2.Canlandırma:
Yaratıcı drama çalışmalarındaki tüm yaşantılar, paylaşımlar ,
bireyde bıraktığı ize göre, bu aşamada oluşturulan canlandırmalar ile yapılır. Bir
konu belirlenir. O konu işlenir. Dramatik durumları çözmek için drama teknikleri
kullanılır:
Doğaçlama
Rol oynama
Dramatizasyon
Sözsüz canlandırma
Fotoğraf karesi
Liderin role girmesi
Anlatı tiyatrosu
3.Değerlendirme-Tartışma:
Öğrenilenler kazanıma dönüşmüş mü?
Gelecek yaşantılara etkisi olacak mı?
Yaratıcı drama süreci nasıl algılandı? Nasıl anlaşıldı?
Bu sorulara yönelik duygu ve düşünceler paylaşılır. Ayrıca konu
tartışılır. Yaratıcı drama öğretim bilgileri tartışılır.
14 Eylül 2020 Pazartesi
YARATICI DRAMANIN TEMEL ÖGELERİ ( BİLEŞENLERİ)
YARATICI DRAMANIN TEMEL ÖGELERİ ( BİLEŞENLERİ)
1.Drama eğitmeni/ öğretmeni
2.Grup ( katılımcılar)- yaşantılar
3.Mekan ( çalışma ortamı)
4.Konu ( düşünce)
YARATICI DRAMA
YARATICI
DRAMA
Bir
sözcüğü, bir davranışı, bir olayı tiyatro tekniklerini kullanarak, oyun
geliştirerek canlandırmaktır.
Bireylerin yaratıcılıklarını geliştirmek
için dramayı kullanmalarıdır.
Doğaldır.
Sahneleme gerektirmez.
Grup etkinliğidir.
YARATICILIK
YARATICILIK
Yargılama,yorumlama, problem çözme gibi zihin falaiyetlerinden biridir.
Resim, beste yapma, roman, şiir yazma gibi yeteneklere dayalı ürün çıkaran etkinliklerdir.
Yaşam durumları ile insan ilişkilerinde görülen tutum ve davranış biçimidir
11 Eylül 2020 Cuma
YARATICI DRAMA KAZANIMLARI
YARATICI DRAMA KAZANIMLARI
Kendini ifade etme becerisi gelişir.
Anlık düşünme becerisi gelişir.
Grupla,birlikte karar verme becerisi gelişir.
Diğer sanat dalları ( resim, müzik,heykel, edebiyat) ile ilgili duyarlılık
gelişir.
Empati duygusu gelişir.
Oyunun gücü ile yaratıcılık, hayal gücü ,üretkenlik gelişir.
Dinleme becerisi gelişir.
Özgüven gelişir.
10 Eylül 2020 Perşembe
DRAMA VE OYUN İLİŞKİSİ
DRAMA VE OYUN İLİŞKİSİ
Dramanın kökeninde oyun kavramı bulunur.Eğitimde dramada evrensel ve kültürel oyunlarda yararlanılır.
Drama ve oyun iç içedir.Drama oyunun pek çok özelliğini barındırır.
İletişim, etkileşim, karar verme her ikisinin de ortak noktalarıdır.
Oyunlarda mutlaka bir başlangıç olur. Süreç yaşanır. Ve sonuçlanır. Dramada da bu aşamalar vardır.
Oyunlarda kurallar vardır. Dramada da çocuklar kurallar çerçevesinde özgürce hareket ederler.
9 Eylül 2020 Çarşamba
TÜRKİYE'DE DRAMA
TÜRKİYE’DE DRAMA
İsmail Hakkı Baltacıoğlu : Eğitim bakanlığı görevinde iken okullarda
tiyatroya yer vermiştir.Eğitimde drama ile ilgili çalışmalar yapmıştır.
Cumhuriyet Dönemi: Temsil ( dramatik gösteriler)
ilkokulu programında temel olarak kabul edilmiştir. Daha sonra ortaokul
programında da değinilmiştir.
Selahattin Çoruh: Okularda Dramatizasyon kitabı,
alandaki önemli bir boşluğu doldurmuştur.
Emin Özdemir: Uygulamalı Dramatizasyon El Kitabı
yayınlanmıştır.
Tamer Levent: Eğitimde drama çalışmaları yapmıştır.
İnci San: Eğitimde drama çalışmalarına büyük
katkı sunmuştur. Tamer Levent ile yaptığı çalımalar sayesinde Eğitimde Yaratıcı
Drama ,eğitim sisteminin içine girmeye başlar. Öğretmen yetiştiren okulların
ders programına girer. Hizmet içi eğitim çalışmalarıyla öğretmenlerin uzmanlaşmalarına
zemin hazırlanır.
Günümüzde,
okullarda seçmeli ders olarak okutulmaktadır.
8 Eylül 2020 Salı
DÜNYADA DRAMA
DÜNYADA DRAMA
Harriet Finlay Jonnsan: Eğitimde dramanın başlatıcısı olarak
bilinir. İngiliz eğitmen, doğa gezileri, eğitsel ziyaretler, açık havada
dersler yapmıştır. Derslerinde canlandırmalar yapamıştır. Drama ile dersleri
hayata geçirmiştir.
Caldwell Cook: Eğitim ve öğretimde oyunu araç
olarak kullanan bir öğretmendir.
Peter Slide: Eğitsel drama, dramaterapi ile
iyileşme ve çocuk draması ile ilgili çalışmalar yapmıştır.
Winifred Ward:Yaratıcı drama ve çocuk draması
üzerine çalışmalar yapmıştır.
Dorothy Heathcote: Dramayı bir öğrenme aracı olarak
görmüştür.Yaratıcı dramanın öncülerindendir.
Brian Francis Way: Okullarda öğretici tiyatro çalışmalarını
başlatmıştır.
Gavin Bolton: Eğitimde dramanın gelişiminde
öğretmenin katılımcığını savunmuştur.
Cecily O’ Neill: Kitapları drama eğitimi konusunda
büyük katkı sağlamıştır. Süreçsel dramanın oluşumunu sağlamıştır. Bu yöntem:
İngiltere’de:
Eğitimde Drama
Almanya’da:
Oyun ve Tiyatro Eğitbilimi
Amerika’da :
Yaratıcı Drama olarak ünlenmiştir.
7 Eylül 2020 Pazartesi
DRAMA NEDİR? DRAMA TÜRLERİ NELERDİR?
DRAMA
Bir sözcüğü, bir kavramı, bir davranışı, bir
tümceyi, bir fikri ya da yaşantıyı veya bir olayı, tiyatro tekniklerinden
yararlanarak oyun ya da oyunlar geliştirerek canlandırmaktır.
Yaparak yaşayarak öğrenme için en etkili
yöntemlerden biridir.
DRAMA TÜRLERİ
1.YARATICI DRAMA
Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmek , hayal
dünyalarını zenginleştirmek için kullanılan drama türüdür. Oyunlar kurarız. Ve
bu oyunlar ile yaşama dair her şeyi oyun oynatarak öğreririz.
2. EĞİTİCİ DRAMA
Pedogojik drama olarak da adlandırılır. Dramanın
eğitim amacıyla kullanılmasıdır. Yaratıcı dramayı da belli bir oranda içine
alır. Ama amacı oyun yaratmak değildir. Yeni bir kavram ya da yeni bir beceri
kazandırmak için kullanırız. Bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlarız.
3.PSİKODRAMA
Kişilik, kişiler arası ilişki, çatışma ve
duygu sorunlarının özel dramatik yöntemler ile keşdedildiği bir drama türüdür.
Uzman kişilerce uygulanır.
6 Eylül 2020 Pazar
5 Eylül 2020 Cumartesi
4 Eylül 2020 Cuma
3 Eylül 2020 Perşembe
2 Eylül 2020 Çarşamba
1 Eylül 2020 Salı
Öğrenci Katılım Sertifikalarımız
https://photos.app.goo.gl/A6rPZ8XsZbguZ8Tp6 Dramayla Kodlama Atölyem Projesi Öğrenci Katılım Sertifikalarımız emeği geçen öğrencilerime çok ...
-
YARATICI DRAMANIN AŞAMALARI 1.Isınma-Hazırlık: Duyular eş zamanlı ve yoğun bir biçimde kullanılır. Güven duygusu kazanmaları esastır. ...
-
YARATICI DRAMANIN TEMEL ÖGELERİ ( BİLEŞENLERİ) 1.Drama eğitmeni/ öğretmeni 2.Grup ( katılımcılar)- yaşantılar 3.Mekan ( çalışma orta...
